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  • In der Luxusfalle: Arme Kinder – Reiches Land

    In der Luxusfalle: Arme Kinder – Reiches Land

    8,00  inkl. Mwst.
    AUSGABE 127

    Frühe Förderung ist das womöglich wichtigste Mittel zur Armutsprävention. Die Stärkung ihrer Ressourcen von klein auf erhöht die Bildungschancen von Kindern aus benachteiligten Familien. Aber noch zu oft prallt ihre Lebensenergie auf äußere Grenzen, weil ihnen unsere Gesellschaft Räume vorenthält. Viele Angebote der kulturellen Bildung versuchen, Stärken zu stärken und Kindern und Jugendlichen zu vermitteln:…

  • Nachhaltige Entwicklung. Teststrecke für Kulturpädagogik?

    Nachhaltige Entwicklung. Teststrecke für Kulturpädagogik?

    8,00  inkl. Mwst.
    AUSGABE 126

    Debatten zur Nachhaltigkeit werden in Politik und Wirtschaft seit Jahren geführt, aber die Mitte der Gesellschaft hat das Thema noch längst nicht erreicht. Kann (mehr) kulturelle Bildung hier ein Katalysator sein? Sie lebt schließlich davon, mit künstlerisch-kreativen Methoden alltägliches Handeln zu hinterfragen und den globalen Auswirkungen unserer Lebensweise auf die Schliche zu kommen. Dies hat…

  • jwd. Kulturpädagogik auf dem Land

    jwd. Kulturpädagogik auf dem Land

    8,00  inkl. Mwst.
    AUSGABE 125

    Janz weit draußen – am Ende der Welt, provinziell und rückständig, so das Vorurteil vieler Großstädter über »das Land«. Tatsache ist, dass die Gegensätze zwischen urbanen Zentren und ländlichen Räumen wachsen. Und genau hier liegt die Chance für die kulturelle Bildung: Künstlerische Prozesse fördern eine Auseinandersetzungskultur, die zur Basis für Zukunftsentwürfe für Jung und Alt…

  • Mitten am Rand. Über Fremdheit und Vertrautheit in der kulturellen Bildung

    Mitten am Rand. Über Fremdheit und Vertrautheit in der kulturellen Bildung

    8,00  inkl. Mwst.
    AUSGABE 124

    Wie können Jugendkunstschulen und andere Einrichtungen der kulturellen Bildung möglichst alle erreichen, die sie erreichen wollen? Wie schaffen sie es, dass ihre Inhalte, Konzepte und Methoden der zunehmenden Heterogenität der Gesellschaft gerecht werden? Wie gelingt es, für alle Kinder und Jugendlichen unabhängig von ihren Hintergründen eine wertschätzende Atmosphäre zu schaffen und ihnen individuelle Möglichkeiten zu…

  • Schafft Kunst mehr Teilhabe? Demokratie ist kein Selbstläufer.

    Schafft Kunst mehr Teilhabe? Demokratie ist kein Selbstläufer.

    8,00  inkl. Mwst.
    AUSGABE 123

    Die aktive Beteiligung des Einzelnen ist eine Voraussetzung für die Stabilisierung und Weiterentwicklung einer demokratischen Gesellschaft. Demokratische Einstellungen entwickeln Kinder und Jugendliche insbesondere durch eigenes Handeln und das Erfahren von Selbstwirksamkeit. Beteiligung, Verantwortung und Solidarität sollten sie möglichst früh und in vielen Lebenszusammenhängen kennenlernen. Die kulturelle Bildung unterstützt Kinder und Jugendliche dabei, Stellung zu beziehen,…

  • Mut zum Experiment. Hinter den Kulissen kultureller Bildung

    Mut zum Experiment. Hinter den Kulissen kultureller Bildung

    8,00  inkl. Mwst.
    AUSGABE 122

    Diese Ausgabe gibt Denkanstöße – in viele Richtungen. Sie richtet ihren Blick auf das Verkaufen, Erforschen und Machen. Gute Arbeit ist nicht automatisch eine Garantie für gut besuchte Kurse oder Projekte. Darum muss sich auch die kulturelle Bildung darüber Gedanken machen, warum Menschen ihre Angebote nachfragen – oder eben nicht. Das Magazin gibt Hinweise, wie…

  • Vielfalt zulassen. Diversität gestalten

    Vielfalt zulassen. Diversität gestalten

    8,00  inkl. Mwst.
    AUSGABE 121

    Was bedeutet es für die Akteure der kulturellen Bildung, wenn viele unterschiedliche Kulturen und Lebenswirklichkeiten aufeinandertreffen? Was trennt uns? Was verbindet uns? Was lernen wir voneinander? Was inspiriert uns gegenseitig? Wie gelingt Anerkennung, Chancengleichheit und Teilhabe für alle? Das Magazin hat keine abschließenden Antworten parat. Es lässt vielmehr jene Perspektiven zu Wort kommen, die sonst…

  • Der Künstler als Ingenieurin. Ästhetisches Lernen zwischen Fiction und Science

    Der Künstler als Ingenieurin. Ästhetisches Lernen zwischen Fiction und Science

    8,00  inkl. Mwst.
    AUSGABE 120

    Kinder und Jugendliche wollen wissen, wie die Welt funktioniert. In einer sich sehr schnell verändernden Welt entwickeln junge Menschen problemlösendes Denken vor allem dann, wenn sie immer wieder neue Welterfahrungen in interdisziplinären Zusammenhängen machen können. Das haben sowohl die außerschulische naturwissenschaftliche Bildung als auch die kulturelle Bildung erkannt. Vielerorts haben sie die Zusammenarbeit intensiviert, denn…

  • Spuren zum Ich. Wie Kultur politisch bildet

    Spuren zum Ich. Wie Kultur politisch bildet

    8,00  inkl. Mwst.
    AUSGABE 119

    Kulturelle Bildung auf der einen, politische Bildung auf der anderen Seite: Ist es an der Zeit, dass sich die lange getrennten Bildungsbereiche stärker aufeinander zubewegen, um Allianzen zu schmieden? Angesichts vielfältiger Herausforderungen und eines zunehmenden Auseinanderdriftens der Gesellschaft kann die Antwort nur »Ja« lauten. Gemeinsame Ziele verbinden. Sowohl der politischen wie der kulturellen Bildung geht…

  • Das Imaginäre. Wie Kreativität entsteht

    Das Imaginäre. Wie Kreativität entsteht

    8,00  inkl. Mwst.
    AUSGABE 118

    Wie, wo und warum entfaltet das Imaginäre seine empathische, kritische und kreative Dynamik und welche Rolle spielt es im persönlichen und sozialen Leben? Es geht um den Wert und den Mehrwert kultureller Bildung und um die Frage, ob sie auch fit für Karrieren in der (Kreativ-)Wirtschaft macht. Die Antworten sind kontrovers wie kurzweilig. Das Magazin…

  • Wie soll die Welt mich sehen? Bühnen des Privaten

    Wie soll die Welt mich sehen? Bühnen des Privaten

    8,00  inkl. Mwst.
    AUSGABE 117

    Die Aktivitäten Jugendlicher expandieren rasant in die digitalen Räume. Im Web 2.0 können sie heute viel einfacher eigene Videos, Musik oder Texte produzieren und verbreiten, sich inszenieren und öffentlich machen. Sich selbst zum Thema zu machen, ist kein neues Phänomen, das erst mit dem Internet aufkam. Insbesondere für Jugendliche ist die Frage »Wer bin ich?«…

  • Kultur macht stark. Drei Jahre Bündnisse für Bildung

    Kultur macht stark. Drei Jahre Bündnisse für Bildung

    8,00  inkl. Mwst.
    AUSGABE 116

    Kulturelle Bildung hat Konjunktur. Die öffentliche und politische Aufmerksamkeit ist hoch. Das hat auch die Bundesregierung auf den Plan gerufen: Seit 2013 fördert das Bundesministerium für Bildung und Forschung »Bündnisse für Bildung«, um bildungsbenachteiligten Kindern und Jugendlichen in Stadt und Land kostenlose Angebote kultureller Bildung machen zu können. Kein zweites Programm hat ähnlich stark polarisiert…

  • Jugendliche Flüchtlinge. Eine Aufgabe für die kulturelle Bildung

    Jugendliche Flüchtlinge. Eine Aufgabe für die kulturelle Bildung

    8,00  inkl. Mwst.
    AUSGABE 115

    »Flüchtlinge sind genau wie alle anderen Menschen Personen mit Kompetenzen, Stärken und Ressourcen«, so der Erziehungswissenschaftler Henri Louis Seukwa. Angebote in Bereichen wie Tanz, Theater, Musik und Gestaltung ermöglichen Kindern und Jugendlichen, sich kreativ mit ihrer Identität und Lebenssituation auseinanderzusetzen, die eigene Geschichte zu verarbeiten und für andere erfahrbar zu machen. Das Magazin für kulturelle…

  • Bauklötze staunen. Wie Stadt sich neu erfindet

    Bauklötze staunen. Wie Stadt sich neu erfindet

    8,00  inkl. Mwst.
    AUSGABE 114

    Das Interesse an der Beschäftigung mit der gebauten Umwelt hat stark zugenommen. Jugendliche rücken als aktive Stadtnutzer zunehmend in den Fokus öffentlicher Planungsprozesse. Partizipative Stadt- und Freiraumentwicklung integriert Bildungsbenachteiligte und Menschen mit unterschiedlichen ethnischen Hintergründen und ermöglicht ihnen soziale und kulturelle Teilhabe. Wie es gelingt, Kinder und Jugendliche mit künstlerischen Mitteln aktiv in Stadtentwicklungsprozesse einzubinden,…

  • BewegungsART. Ist Sport kulturelle Bildung?

    BewegungsART. Ist Sport kulturelle Bildung?

    8,00  inkl. Mwst.
    AUSGABE 113

    Sport und kulturelle Bildung – die beiden Bereiche haben auf den ersten Blick nicht viel gemeinsam. Doch sieht man genauer hin, entdeckt man viele Gemeinsamkeiten, denn nicht immer geht es beim Sport um schneller, höher, weiter. Für die Deutsche Sportjugend ist Sport gar »in idealer Weise sowohl Gegenstand als auch Medium der kulturellen Bildung«. Die…

  • Hin und weg. Jugend im Kulturaustausch

    Hin und weg. Jugend im Kulturaustausch

    8,00  inkl. Mwst.
    AUSGABE 112

    Die Sprache der Kunst schweißt zusammen – über Ländergrenzen hinweg. Diese Erkenntnis verändert nachhaltig Ansichten, Einstellungen und Meinungen. »Man nimmt vieles aus einer neuen Perspektive wahr, ist aufmerksamer, aktiver und macht wichtigere Erfahrungen als in der zehnfachen sonstigen Zeit«, so eine Teilnehmerin. Ob ein Theaterstück über die Jugendarbeitslosigkeit in Europa, eine mehrsprachige Performance zum Zweiten…