Infodienst

Partizipation in künstlerisch-kulturellen Präsentationskontexten — was ist das eigentlich? Laien als Alltagsprofis spielen »authentisch«, bringen ihr Können und Wissen sowie ihre speziellen Gegenwarts- und Zukunftsbezüge aktiv in Museen ein. Inwiefern sich für alle ein echter künstlerisch-partizipativer Prozess ergibt, hängt davon ab, ob Profis bereit und in der Lage sind, Laien als Mitgestaltende anzuerkennen. Die Zusammenarbeit…

Herausfordernde Zeiten liegen hinter und noch vor den Jugendkunstschulen. Wie sie damit in Ost und West, Nord und Süd umgehen, lesen Sie in spannenden Interviews und anregenden Projektskizzen. Dass Kinder und Jugendliche Bestätigung für ihr Tun jenseits von schulischen Leistungen erhalten und ein »Wir« ein Stück weit wieder leben können, ist oft das Verdienst von…

Wieder verfügbar! Sexualisierte Gewalt gegen Kinder und Jugendliche kann überall passieren: im Elternhaus, beim Sport, in der Schule, aber auch in kulturellen Bildungseinrichtungen. Und der Missbrauchsbeauftragte der Bundesregierung, Johannes-Wilhelm Rörig, schlägt Alarm: Mindestens ein bis zwei Kinder und Jugendliche sind statistisch gesehen in jeder Schulklasse in Deutschland von sexualisierter Gewalt betroffen! Dialog, Vernetzung, Transparenz, Teilhabe…

Was macht »unser« kulturelles Gedächtnis in einer durch Diversität und Pluralität geprägten Gesellschaft aus – und wie lässt es sich an Kinder und Jugendliche vermitteln? Was bedeutet Erinnern abseits offizieller Gedenktage? Wie gelingt es, sich auch den Perspektiven von migrierten und geflüchteten Menschen zu öffnen, um die Basis für ein gemeinsames Erinnern zu legen? Kulturelle…

Es braucht eine kritische Masse von Menschen, um endlich wirksame Maßnahmen gegen den Klimawandel anzustoßen und auf den Weg zu bringen. Und in der Corona-Krise liegt vielleicht die Chance der Erkenntnis, dass Katastrophen wie Pandemie und Klimawandel keine apokalyptische Angstmacherei sind. Gegen das »Ich-kann-ja-sowieso-nichts-machen-Gefühl« in der Klimakrise können Kunst und kulturelle Bildung das Sinnenbewusstsein schärfen….

Urban Arts sind interdisziplinär. Ihre Wurzeln liegen im Subkulturellen. Sie verstören, irritieren, verärgern, inspirieren und schaffen Bewusstsein für gesellschaftliche Zusammenhänge. Wie kaum ein anderes Genre bieten sie die Möglichkeit, Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene mit ganz unterschiedlichen Hintergründen zusammenzubringen. Sie stärken ihr Selbstbewusstsein und bieten ihnen auch eine berufliche Perspektive. Jugendliche können im Rahmen der…

Geschichten transportieren mehr als Fakten. Geschichtenerzählen ist eine ganzheitliche Aktivität. Nur im persönlichen Kontakt können Erzählende und Zuhörende eine persönliche Bindung eingehen – kein Buch, kein Film, kein anderes Medium kann diese unmittelbar empathische Qualität ersetzen. Das Erzählen ist eng mit der eigenen Identitätsbildung verknüpft. Geschichten fördern auch die Fähigkeit, über andere(s) nachzudenken. Sie erlauben…

Kultureinrichtungen öffnen sich zunehmend einem breiteren Publikum. Viele Angebote sind jedoch vor allem auf Erwachsene oder Kinder abgestimmt, denn »die Jugend« mit ihrer äußerst vielfältigen Lebenswirklichkeit gilt als schwer erreichbar. Ist das wirklich so? Viele Jugendliche möchten einfach persönlich angesprochen und mit ihren Wünschen und Interessen ernst genommen werden. Und die Peer-Group und das soziale…